歷史博物館一遊

歷史博物館一遊

風箏

風箏
一條線
將我們連起
不時將脆弱的線斬斷的
是風
最後的相遇
就在那悲傷的八月尾
散開
當這分開了的風箏睜開眼
想珍惜就經已太晚了

再聚

太陽高掛
雲上載雲
我兩的心
在此再聚
四葉祝福
留在深心
蘋果之甜
甜在笑臉

一首音樂

一首充滿回憶的音樂
生活的點點滴滴
悲傷的氣氛
歡樂的笑聲
憤怒的爭執
不經意的笑話
成為音符和節奏
水面上的漣漪
泛起心中的掛念
真的真的
很想再次與你一起

回想

升中
令我們的距離變得更遠
升中
令我見你的時間變得更少
疾病
突如其來的出現
就成了更大的隔膜
強顏的歡笑
演成背後更大的痛苦
剩下的力氣
不足以令我站起來
你的心
究竟心在何方
時間
會否讓我們變成陌生人

回天石別館2009號6樓E

日子過得挺好，挺空閒的，所以媽媽如我所願的給我買了兩本升中暑期作業來做。我進了王少清，跟姐姐讀同一間中學，不過姐姐應該不會理睬我的。
7月8日，我去了海洋公園。由於我太過興奮玩機動遊戲，沒有休息，所以姨姨說我是一個不正常的人。昨天我和媽媽買了許多舊書，而我是第一次買舊書的，所以心情很興奮。
雖然我覺得中一的課程很像很深奧，但我看到那些教科書滿有趣。
雖然俗語說「天下無不散之筳席」，但我也希望大家可記住彼此的友誼。

〈我們的友誼〉 糖島

怎麼了，你這陣子都不說話了
我累了，沒有力氣再去猜測了
寒冬走了，我們的友情也會走掉嗎
記得嗎，曾在寒夜相擁的身影
記得嗎，曾是屬於堅定的眼神
還記得嗎，我們都是可笑的傻瓜
我說不要笑，因為我們都失敗
你說不緊要，因為我們都一樣
最刺骨的寒冬，我們都冷過去了
最孤獨的夜晚，我們都睡過去了
最有趣的笑話，我們都笑過去了
然而，
最熟識的你，卻在此刻冷淡地走過去了
難過的，不是沉重的考試
難過的，不是太熱的夏天
難過的，也不是太快的世界
難過的，卻是碰到最熟悉的陌生人

雨中回想曲

我站在雨中
任由雨水滴透我衣
一幕又一幕
喜與悲的樂章
呈現在我眼前

小時的我是過去
長大的我是未來
過去的妹妹
活潑好動
未來的姐姐
文靜乖巧

樂章中的休止符
並不代表彼此的緣份
就此結束
一個個音符
亦將彼此的友誼
記在心中

這首曲
沒有終點
因此
你我之間
彼此友誼
永遠不變……

畢業作品-六個人生感悟 精選自《絕對小品》

音樂-
你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復了我的安靜、堅定、歡樂，恢復了我的愛，恢復了我的財富。
法 - 羅曼‧羅蘭

學止無盡-
時間消逝，這位教授的名字已經模糊，但他的訓誡卻不會模糊。
美 - 斯坦拍格

論名聲-
名聲和榮譽恰如孿生兄弟，好似雙子星座的卡斯特和波勒士，兩位兄弟一個長存不朽，另一個卻難以永恆，名聲能不朽，它的弟兄卻能蜉蝣一現。
德 - 叔本華

單純-
單純是靈魂中一種正直無私的品德，與真誠比較起來，單純的人顯得更為高尚、更為純潔。
法 - 弗朗索瓦

想像-
由於想像力的作用，透過對自然的熱愛，青草給我們帶來愉悅，空氣送來慰藉，讓我們如同回到了天真浪漫的孩提時代。
英 - 萊亨特

敬畏與好奇-
世界以兩種方式呈現在我面前既是庶我所擁有的東西，也是我所面對的一項奧秘。我所擁有的是微不足道的，我所面對的卻是祟高的。
美 - 赫舍爾

畢業作品-友誼

友誼是一條瀑布，飛濺着真誠的水花
信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧
關愛是一朵花兒，醫治了心中的悲傷
歡樂是一種神藥，帶走了世界的哀愁

頭兩句是取自默書，看後有感。

畢業作品-再一次

燕子走了，有再來的時候
楊柳枯了，有再青的時候
桃花謝了，有再開的時候
朋友散了，有再見的時候
學習完了，有再學的時候
遊戲輸了，有再嬴的時候
今天晚了，有再早的時候

頭三句取自默書，看後有感。

一刻的心底話

你兩手做出的事
令我感到驚訝
你為誰報仇
我不太清楚
因殘酷而報復
因仁慈而寬容
到頭來
你得到的
是什麼？
愛情？
友誼？
學業？
權力？
利益？
傷人的感覺
能比助人
更快樂
更自豪
更滿足嗎？
一刻的寬容可會換來更多的快樂

歷程碑

在一九九七年的九月二十六日，懷胎十月的媽媽誕下了一名女嬰，並將她命名為陳詠彤。

^兒時寶寶在親戚家的拍照

這名嬰兒從出生到懂事開始，都十分頑皮和貪吃，什至長大後也 是。陳詠彤的學業成績不算太好或太差，只是人有點呆頭呆腦。即使她是那樣的頑皮和笨，媽媽亦沒有放過，還更加努力、用心去栽培她，希望她有朝一日能夠出人頭地……

^與姐姐合照。右是我

^荃灣公園照(兒時) ^親子運動會。與江倩崚的合照

備註：江倩崚，對不起！沒有得到你的同意，便把我們的合照放上網誌，對不起！

問題

夜空
是神秘的
是迷人的
天上
究竟有多少顆星
又有多少個
不為人知的
秘密
在宇宙
又有多少個
太陽
黑洞的盡頭
又是哪兒
雲的王國
又在哪一片天空
最深的海底
又有沒有
其他種族居住

創世的神
請告訴我
你的答案

地球之迷—閱後感

#當我將這本書讀完後，我覺得世界原來是這麼有趣，無論是極之普通我森林、海洋、山谷，多麼平凡的石頭、棺材，背後的故事卻令人感到驚訝。
#飛碟的登陸、沉船與失蹤飛機的再現、吃人的紫色草苔、滴聖水的石棺……這一切都擴闊了我的眼界。
#在這本書中，我喜歡的篇有很多，但最能吸引我的，還是外星人綁架地球人、飛碟登陸、鯊魚救人等篇章。
#我希望將這本書傳給身邊所有人，因為作者將世界的另一面帶給讀者。

〈屬於我的深淵〉 彤

被遺忘的感覺
很苦
但也要
聽別人的指揮

他說一
我不可說二
千不可
萬不可

他們的工作
我也有
一句話
不可反抗的我
就要默默承擔
常笑的我
背後靜靜哭泣

今天服侍他
明天服侍她
後天……
這工作可不容易
還真苦

在背後
守護我
的天使
我未見你的芳蹤
你在何方的
聖地？
請聆聽
我向你的禱告

〈失戀 〉 佚名

心，
怦怦、
怦怦地跳。
臉，
頓時通紅。
哎呀，
你看，
冒煙了！

哎呀，
你又看，
流淚了！
他
拒絕了
她，
她
接受不到。

一萬句
對不起，
也沒法彌補
她的傷口。

他
摧毀了
她
的快樂。

令她
傷心的結局
開始，
就是
這句「我永遠喜歡你，希望你會明白我的心意。」

但他，
仍牽引着
她
的心。

仿作<呈分試後>18

仿作：

#「叮噹——叮噹——」視藝科考試完結了，第三次呈分試亦同時渡過。所有同學都嘆一口氣，我當然也不例外。吐過這口有差不多忍了一個月，刻苦用功所留下的氣，身心都很舒暢。身，精神了一些，可惜還是悶悶不樂；心，心頭的大石碎裂成粉末，消了一個擔憂，但仍然還有中學的入學面試要面對。

#雖說三次呈分試全都考完了，可是，升中的事情仍需準備，例如：語文方面，轉學習語言；新學制方面，改了的課程——通識……通通都要識。不可愛理不理。五月中，是我六級鋼琴考試的重要日子，但還未練習好，因為某位老師說常識問答很重要，要多多溫習，又要留校，所以便很難抽空練習。我盼望經過這一輪的忙碌後，能休息一下，但我想機會很渺茫，因為我們要終身學習。希望各位同學不要鬆懈，要好好充實自己的生活、預備將來的六年要走的路。









原文：

#「叮噹叮噹……」視藝科考試完結了，第三次呈分試同時渡過。所有同學都嘆一口氣，我也不例外。吐過這口，有差不多忍了一個月克苦用功所留下的氣，身心舒暢。身，精神了一些，可惜還是悶悶不樂；心，心頭的大石碎裂成粉末，消了一個擔憂，但還有中學面試要面對。

#雖說連第三次呈分試也考完了，可是，升中學仍需準備。例如﹕語文方面，轉學習語言；新學制方面，改了的課程——通識……通通都要識。不可愛理不理。五月中，是我的考六級鋼琴的重要日子，但未練習好，因為某位老師說常識問答很重要，要多多溫習，又要留校，所以很難抽空練習。盼望經過這一輪的忙碌後，能休息一下，但機會很渺茫，因為我們要終身學習。希望各位受學不要鬆懈，要好好充實自己的生活、預備將來的六年要走的路。

呈分試後——心情

呈分試後，緊張的心情變得輕鬆，但心裏仍不斷地想着一大堆問題：這科多少分呢？那科的成績又怎樣呢？誰最高分？主科能得到甲嗎？想着想着，便被「畢業」二字而停頓下來。
畢業？想到畢業，對每個六年級生都是一種離別之苦，有些人可能說：「這全都是人之常情的。」真是十分冷淡的一句話呢！可是，有一次，媽媽跟我談談我最近的態度問題，媽媽說過一句：沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。雖然聽過這句話，但我也捨不得我的好友。
在剩下的幾個月，大家都會更積極去珍惜在母校——石鐘山的小學生活及學習的機會，抓緊時光與好友一起學習和玩耍。學校的一草一木、老師們、以及其他東西，全都已陪伴我六年，真是十分之捨不得。大家也要為自己的未來而努力，加油喔！

無題

太陽，
常照耀着我。
月兒，
常陪伴我左右。
星星，不畏高，
陪我共渡難關。
小草，大樹，
陪我成長。
花朵，
跟我分享快樂。
大海，
跟我遊戲人間。

流浪貓與我

上幾個星期，我在放學回家途中，看到路邊有一隻流浪貓縮在一角，十分可憐，牠的眼神就好像告訴我：「我很餓啊！」於是我便立即從書包拿起我剩下的一片麵包和水，然後放在地上讓小貓吃。看到牠吃得津津有味，我也慢慢地笑了起來。
每一天放學，我都特地去看看小貓，而且準備了一瓶牛奶和一片麵包給牠慢慢享用。
最近，政府增加了一些專門捕捉這些流浪貓狗的工作人員，我擔心小貓的安全，便經常帶牠到處躲避那些工作人員的追捕，而每一次都十分驚險。
今次，工作人員發現了小貓的行蹤，他們要將小貓帶回他們隸屬的部門，這時我看看小貓，小貓也凝望着我。眼看小貓被抱走，我感到十分難過，突然我的腦海閃出一個方法，我連忙跑上去「叔叔，等等！別帶走牠！我會把小貓帶回家，而且照顧牠。」我說道，工作人員一臉疑惑的看着我，說：「真的嗎？你真的帶牠回家？」，我用肯定的語氣說：「是的，我帶牠回家。」
於是，工作人員將小貓交給我，而小貓的眼神像說：「謝謝你救了我！」。現在，小貓還陪伴着我呢！

明白，孩子的快樂

昨天，我明白到，也親身經歷過，小孩子的快樂。

我的隔壁有一個家庭，家庭當中有個哥哥，當然，也有個弟弟，他們的感情非常好，哥哥也跟我一樣，就讀天主教石鐘山紀念小學，只是年紀比我小一點，讀四年級甲班，叫謝鍵朗。弟弟就是讀幼稚園，叫謝逸朗。

每天放學都期盼着，跟哥哥和那小弟弟一起奔跑，一起玩耍。跟那對兄弟相處了一段的日子 ，他們帶給我很多的快樂，特別是小弟弟，他天真無邪的笑容，令我的心事消失。

小弟弟就好像是我的「心理醫生」和開心果，如果一天沒有跟他聊天或一起玩耍，心裡就會有點失望，不知道，你又有沒有自己的開心果呢？

教育營

今次宿營的目的地是曹公潭戶外康樂中心。在二月九日的營地活動時間，我和蕭蕊婷、梁澄欣、陳康苗、曾曉嵐在三樓體育館一起打羽毛球，我們還打得很開心。接着，我去了運動攀登牆攀石，這項運動我也挻喜歡的，我只用了十五秒就能上去敲鐘，哈哈，我真的有點厲害！然後，所有人都在燒烤場裏舉行燒烤晚會，每個同學都很成功地為火爐點火，掉頭看看我們的火爐，真是令人感到失望，無論我們怎樣努力去搧、從別處搬火到這裡、點火柴……也是沒有辦法令它起火，只是不停冒煙，又再冒煙，但不知什麼時候，火爐已經着了 火，大家也一起燒烤，我吃得很開心呢！
二月十日，大家吃過早點後，便上了一堂成長課，義工透過活動讓大家明白課堂的內容，很是有趣。然後，大家吃一餐豐富的午餐，將肚子填滿後，便出發到嘉道理農場。我在那裡看到各式各樣的動物，例如鹿、蝙蝠等，非常可愛。返回營地，我玩了城網陣，每一關都令我膽戰心驚，幸好我很順利通過難關。
二月十一日，時間過得很快，眨眼就到了第三日，亦是最後一天。大家吃完美味的炒麵和腸粉後，便去看英文話劇的演出，各班的演員將角色演繹得十分惹笑，我也禁不住笑了起來。我覺得A班的演出是最惹笑的，最特別的是他們加插了一些沒有的內容，很可惜他們只得第二名。我班的成績也不錯，獲得第三名，也算是厲害吧！
今次三日兩夜的教育營，令我學會了與人相處的態度，而當中的成長課，亦令我擁有的知識增進了不少。這是我人生之中第一次的宿營，這個回憶會永遠刻骨銘記。

網上週記

一月二十五日至一月三十一日
初一早上，我要很早起床，首先，跟爸媽拜早年，然後到親友家拜年，可惜不可以吃蘿蔔糕，因為我生病了。初二早上，我在親友家拜年和跟貓兒玩耍，牠們真的很可愛呢！
初三晚上，我們一家到三叔家裏吃晚飯。三嬸為大家準備了很豐富的晚餐，有冬菇、魚肉餅、燒豬肉……真的很美味呢！
我將每天逗來的紅封包儲蓄起來，去年和今年的利是錢的都交給媽媽保管，免得我將它瞬間花光。
儲蓄金錢的感覺真好，看來我要永遠地將金錢儲蓄起來，才可將這一份感覺永久保存。

<郊野> 佚名

夏天來了

大樹捲下了

綠葉的簷篷

吸引路上的人

來買一點

清陰

祇見

路上的巴士司機

發現了腳上的

黐頭芒

沒有付車費

便馬上把它

趕回地上

〈等待鳥飛過〉 劉芷韻

凝望着天空

不知道期待着甚麼

也許 會有鳥飛過

如果為了鳥

等待不了甚麼時日

有時候三分鐘七千八百四十萬隻同時飛過

而我需要

一生一世的等待

長久永恆寂寞而孤獨

直到肩膊上長滿青苔

直到冬天的雪從的鬢上搖落

讓我

坦然地 揹負着這些日子以來的傷害

構想一個沒有人為我承諾的日期

來完結一生的守候

可是我可以等待誰

這些年來的反覆

踽踽的走過漫長的烽煙

我還可以等待誰

看，又有鳥飛過。

〈家〉 彤

家，是我動力泉源之一，

是充滿關懷、愛心的家。

當我和姐姐患病時，

媽媽替我們抺去辛苦的汗珠，

爸爸帶正患病的我們看醫生。

當我們的學業或工作上遇到困難，

大家會互相幫助。

當有心事或煩惱時，

大家會互相傾訴。

爸媽，就像一棵有經驗的大樹，

保護着小樹苗的我們。

家，就是這麼的令人感到溫暖，

這麼的令人感到快樂。

〈戲愛〉 詩緣隨夢(暱稱)

一片綠葉

依循星光的軌跡劃落

試圖以一段天鵝

感動水中的月亮

點綴在清澈的水上

湖面 吐出一波煙圈

而它纏繞不散的痴情

無意中，觸及了雲朵的思緒

引發了一場夜雨濛濛

黑色的雨水

拍打在

青綠的荷葉

射燈的映照下

訴說著一段獨白

湖面 也伴隨含苞的荷

綻放酒窩般的心事

湖中央陰涼的小亭里

你我並著肩 倚傍欄柵

藉著月兒嫵媚的眼神

賞析詩詞般

鑒賞這清朝風格的庭院

對面嶙峋的石山 一座座

彎成老人穹倉的背脊

嘩啦啦的水廉

像你淡藍的紗巾

以和諧的動感線條

歡娛了滿湖錦鯉繽紛

而我冠上鑲嵌的紅寶石

成為黑夜的另一個亮點

與亭柱上的金漆詩聯

彼此附庸著高雅

身邊 如此虛假的情節

在你的曈孔里一再播映
竟脆弱得 經不起剪輯

此刻，無法脫離角色

我左手金劍，右手玉簫

依照煙霧般的劇本

瀟瀟舞弄風月

一身古裝錦緞的戲袍

交織起凌亂的燭影

凌亂的愛意

你說：彼此的結局

相識時便已注定

如那石桌上的黑白對奕

真真假假 虛虛實實

已在一場戲里

困入殘局

〈遺失詩意的秋〉 詩緣隨夢(暱稱)

樹 仍是青綠的繚繞
沒有 一點稀疏的跡象
地上 找不到
一片掉落的憂傷
風 如何以筆墨捕捉?
擬人抑或比喻
不! 只能用感覺的字眼
舒適與清爽
雨 在車間穿梭
在海面追逐
舌尖剖開水的細胞 細讀
唯獨欠缺一絲浪漫
在這深深的夜里
我深深地嘆
替即將遠行的季節
補上 幾筆輕輕的感傷

〈寂寞的降臨〉 彤

寂寞，再次降臨。

我的存在，真的是一文不值嗎？

我心裏，

魔鬼再次誘惑我。

天使，替我戰鬥。

結果勝利最終落在天使上。

離開這裏的念頭雖然消失在心世界的深處，

但寂寞卻在這時成為陪伴我的人。

而寂寞之手輕撫我的心，打開了寂寞世界的門。

淚水亦經過我的心，留下淚水的痕跡。

〈畢業——致媽媽 〉 彤

媽媽，你的養育之心，我感受到了。

我終於完成小學六年的課程，

所有的知識，全都存在我的知識寶庫，

你，也不用為我擔憂，我已漸漸成為，

一個有用的人，不再是小孩的人，

我已開始踏上中學階段。寶庫，

會繼續擴充，載入更多、更多的知識。

畢業，可以是悲傷，要接受離開母校，

接受和好友分開的事實。

畢業，也可以是開心，

可以繼續載入更多的知識。

媽媽，謝謝你，讓我接受師長的教導，

真的謝謝你，媽媽。

〈願望 〉 彤

願友誼長存，
永不枯萎。
願知識常在，
永不忘記。